چکیده
دستگاههای فانکشنال و ثابت در مطالعات بسیاری جهت بررسی چگونگی نحوة عمل آنها در درمان ناهنجاریهای کلاسII مورد مقایسه قرار گرفته اند. هدف از این مطالعه تعیین اثرات دستگاه Bionator بر روی رشد مندیبل در ۳ گروه متفاوت رشد صورتی میباشد. (Normal Bite Deep Bite , Open Bite) سفالوگرام لترال قبل و بعد از درمان ۳۰ بیمار ساله (۷ دختر و ۲۳ پسر ) دارای ناهنجاری کلاس II ، Div1 در سه گروه ۱۰ نفری که با دستگاه Bionator درمان شده بودند، بررسی شد. متغیرهایtoSN 1 ، IMPA ، SNA ، SNB ، ANB ، طول فک بالا و فک پائین ، ارتفاع قدامیفوقانی صورت ، ارتفاع قدامیتحتانی صورت ، ارتفاع قدامیفوقانی صورت نسبت به قدامیتحتانی صورت ، ایندکس جارابک ، زاویه SN-MeGo ، آنالیز wits ، میزان اورجت و اوربایت در هر گروه قبل و بعد از درمان اندازه گیری شد. جهت تحلیل نتایج از آزمونهای آماری ANOVA , Paired T Test ، کروسکال والیس ، آزمون رتبه ای ویلکاکسون و آزمون مانویتنی استفاده شد. بزرگنمایی اندازه های خطی محاسبه گردید. تغییرات متغیرها در ۳ گروه مقایسه و معنی دار بودن آنها با آزمونهای
ANOVA, Paired T Test ، کروسکال والیس ، آزمون رتبه ای ویلکاکسون و آزمون مانویتنی سنجیده شد. سن بیماران در ۳ گروه درمانی تفاوت معنی داری نداشت. در هر ۳ گروه SNA و ANB کاهش ، ایندکس جارابک افزایش، اورجت کاهش نشان داد که از نظر آماری معنی دار بود.
فهرست مطالب
چکیده………………………………………………………………………………………………… ۲-۱
مقدمه (بیان مسئله)……………………………………………………………………………….. ۳
تاریخچه……………………………………………………………………………………………… ۱۸-۴
بازنگری منابع موجود……………………………………………………………………………. ۲۴-۱۹
اهداف…………………………………………………………………………………………………. ۲۵
متغیرهای تحقیق………………………………………………………………………………….. ۲۶-۲۵
جامعه مورد بررسی تجربی…………………………………………………………………….. ۲۷
روش کار انواع تحقیق…………………………………………………………………………… ۲۹-۲۷
یافته ها (جداول- نمودارها)……………………………………………………………………. ۳۸-۲۹
بحث…………………………………………………………………………………………………… ۴۴-۳۹
نتیجه گیری…………………………………………………………………………………………. ۴۴
محدودیت ها و پیشنهادات…………………………………………………………………….. ۴۵
خلاصه انگلیسی…………………………………………………………………………………… ۴۷-۴۶
مراجع…………………………………………………………………………………………………. ۵۴-۴۸
دانلود فایل
:: موضوعات مرتبط:
دانشجویی ,
,
:: برچسبها:
رشد مندیبل ,
:: بازدید از این مطلب : 322
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0